工作室工作计划模板（合集33篇）-凯发k8客户端

工作室工作计划模板（精选33篇）

工作室工作计划模板 篇1

一、指导思想

坚持以新课程改革为中心，以学生为研究主体，以校本培训为基本途径，以工作室建设和研修为抓手，坚持教学科研一体的发展思路，遵循教师成长和培养的规律，结合我县、我校以及高中物理教学实际，将教学、教研、校本研修等工作全面整合,务本求实、从小处着眼，围绕课堂教学，从常规工作做起，从教学实践中来到教学实践中去，增强校本教研的针对性和实效性。

二、工作室成员及其分工：

行政主持人：副校长，负责组织、领导、监督工作室运行，为工作室提供后勤保障，协调解决运行过程中出现的问题和困难。

业务主持人：，带领工作室成员，负责培养一支骨干团队，完成课题研究工作，搭建网络平台，形成一套精品资源。

秘书长：，xx老师负责工作室全盘工作。负责检查各个成员的工作进度，并及时通报，提醒，督促。

摄影员：，负责工作室活动的.摄影，录课刻盘工作。

记录员：，负责每次活动的记录工作。

安排员：，负责工作室公开课的安排及通知。

监察员：，负责工作室活动的考勤，请假工作。

联络员：，负责工作室出行的食宿、车辆以及来人的接待工作。

资料收集员：，负责工作室活动及其教育科研资料的收集、整理。

1、制定个人成长计划，每三周开展研修一次活动，积极承担教学示范课观摩课，专题讲座等教学任务，发挥引领带动辐射作用，做学科教学、教育教研的示范者。

2、完成成员的四次培训学习，指导成员上一节示范课。并及时总结教育教学经验，形成书面材料，确定科研课题，撰写研究教育教学论文，总结提升教育教学方法，形成自己的教育教学风格。

3、借助工作室平台，完成对##高中、%%高中、&&中学送教下乡任务，在实践中推广先进的经验和成果，传播新的、先进的教育理念和方法，在学科教学中发挥示范引领作用，指导一线教师教育教学，协助工作室成员专业发展，促进学科教育教学质量的整体提高。

4、加强完善工作室建设，形成本学科的特色。邀请名师专家来工作室和我校做报告，积极开展工作室与工作室之间的学习交流。及时更新充实网络平台内容，体现工作室的实用性和互动性。

5、组织成员学习并更新理念，学习有关翻转课堂的知识和微课制作流程，精心打造微课程教学。带领工作室成员完成县级规划课题研究。服从县局以及学校的工作安排，及时完成县局及学校交给工作室的各项任务。

一个个堡垒需要我们趣突破，一个个难关需要我们去克服，一个个制高地需要我们去超越。众人划桨开大船，我们相信在上级领导、各位专家的支持下，在雷老师的带领下，我们的教育教学工作一定会取得圆满成功，结出灿烂丰硕的果实。

工作室工作计划模板 篇2

一、总体目标：

围绕主题，开展全年工作，继续在提升中学语文教师阅读和写作能力上着力。

从成员构成来看，需要做到四个方面的提升：

①骨干教师的提升

②青年教师的提升

③高中教师的提升

④初中教师的提升

综合去年工作情况来看，骨干教师在经典理论的厚度，文化积累的广度，文学写作的深度，带头示范、工作室各项活动的完成度上表现出了较高的水准，体现了良好的素养。青年教师则在新事物的接纳，观察世界的角度，创意构思方面表现突出。两部分成员是互助共进的关系，是示范引领与助推反哺合二为一的关系。而高中语文与初中语文之间既存在着差异性，又具有一定的连续性，二者之间是一种对立统一的关系。

所以，新学年工作室计划继续打造平台，通过开展系列活动助推四类成员的成长与发展。

二、具体措施：

通过读名著、观好影、赏美景、精业务、做科研等方式来提升中学语文教师的阅读与写作能力。

1、基于大语文阅读观，将读名著分为三类：

①读经典文学作品

如，矛盾文学奖作品：熊召政的《张居正》，格非的《江南三部曲》，李佩甫的《生命册》，刘震云《一句顶一万句》，莫言系列作品等。

②读语文教学专业经典作品

如，黄厚江《语文的原点》，王荣生《听王荣生教授评课》，董一菲《千江有水千江月》，吴非《课堂上究竟发生了什么》，王尚文《走进语文教学之门》，孙绍振《名作细读》《审美阅读十五讲》等。

③研读新课标及考纲、xx省中招说明与检测，把握高中、初中语文教学的脉搏。

如：初中新课标新增了16篇必背篇目，这也是高考要考的。

2、观好影，主要分两类

①反映教育理念的影片

如：《放牛班的春天》、《死亡诗社》、《看上去很美》、《热血教师》、《地球上的星星》等。

②反映人性美的具有普世价值的影片

如：《小鞋子》、《老男孩》、《美丽人生》、《高山上的花环》、《孔雀》、《阿甘正传》、《狗镇》、《忠犬八公的故事》等。

3、赏美景（是研学活动的形象表达）

二月之时，正是外出踏青的好时候。

①用相机拍下美景，并配以古诗词，要求图文意境相谐，目的在于用诗心练就美眼。下一步，则是拍下美景，自己写一段优美的或富有哲理的话配图。

②写出山水游记，小品文。

目的在于从自然中寻找审美感觉，培育审美情趣，并从体验中得出在人性、人情、人道方面的反思。

4、精业务。

提升阅读、写作能力，目的是服务于教学。我们还要促进成员在高效课堂、教师专业成长方面的思考，并要求定期形成论文。

5、做科研

提倡成员积极承担课题，做研究。变感性经验为理性真理，变直观认知为抽象思考。

三、流程安排：

工作室多人承担高三、初三教学工作，任务较为繁重，但力争做到月月有主题，天天有发现，时时有提高。

工作室工作计划模板 篇3

一、按照教科室要求做好以下工作

1、继续积极参与并做好《借助名师工作室生成和分享校本优质资源的实践研究》的课题研究

2、期望完成教学设计（物理选修3－1）的编写，为教学设计的修订提供参考。

3、高二年级年轻的物理老师多，工作阅历不够，作为一名老教师及工作室主持人，也有义务对他们的教学进行点评与指导，为年轻教师的培养尽一份力。

4、督促好本年级部物理老师做好教学反思，书写教学反思形成文字，上传工作室博客，共享教学心得，分析教学不足与。

5、加强工作室博客内容的更新与充实工作，注重原创，将老师们在平时工作中的点滴感悟、经验总结及时上传，与其他老师共享

二、做好工作室主持人和各位成员的个性化的研究工作。

1、力与运动工作室每位成员都有自己的教学特点、个性特长。将他们个人工作上的个性他研究与工作形成成果，并共享。工作室成员将对教学过程中的难点部分，提出引导学生突破难点的k8凯发登录入口的解决方案，包括专题训练题，为高二年级在三校联考中考出好成绩而尽职尽责。

2、鼓励本工作室成员、高二年级年轻老师积级参加论文的评比与课堂教学比赛。工作室将为他们参与各项比赛提供帮助与支持，不仅仅是在平时的听课评课中提出意见与建议，督促他们主动进行教学研究，大胆进行教学改革，积极参与学导法课堂教学改革中。

工作室工作计划模板 篇4

xx年1月，我非常意外地接到教育幼儿园朱园长的电话。当她告知我可以参加她的工作室时，我无比的激动，更感荣幸！挂下电话后我内心久久不能平静，因为朱园长是我们幼教界的人物，记得很多年前去教育幼儿园学习第一次看到朱园长时就被她炯炯有神的大眼睛、亲切的笑容所吸引。在后来的了解中，知道她更是一位工作认真负责、要求高、有思想的领导！所以，这次园长工作室跟岗学习活动能加入朱园长的工作室，向她近距离学习，我感到这样的机会无比的珍贵！

回想工作室主持人与成员见面会那天，我很激动！因为见了朱园长这么多次，这次是第一次近距离的会面和能与她对话！可是当我听到朱园长在介绍自己的时候说她是一个要求很高的人时，我突感到有担忧的气息萦绕着。因为我没有突出的学识和才华，作为幼儿园的管理人员我的管理经验又薄弱，万一在跟岗学习的过程中我跟不上朱园长的步伐，达不到她的要求怎么办？

这样的思想一直困扰着我，直到有一次安静下来沉思后我反问自己，当初要参加这次学习的初衷什么？那个热切的声音告诉我就是：因为自己的不足所以想跟名园长学习，在名园长的教导下让自己得到学习、成长！想起有一次在教育专家的讲座上，她所说到的“成长就是要改变！改变自己的思想，改变自己的心态，改变自己的习惯！”于是，我想起了关于老鹰蜕变的故事，它用勇气和艰难的行动获得了重生！学习老鹰，放弃沉重的包袱，开始一个全新的蜕变过程吧！这是我心里激起的声音。

所以，我非常感谢朱园长给予我这次学习的机会！我也会好好的把握这次难得的学习机会！希望在朱园长的指导帮助下有所收获，下面是我想在工作室学习当中想要成长的几点：

一、努力提高管理水平。

由于自己的管理经验薄弱， 所以在管理幼儿园方面，我迫切地需要学习朱园长先进的管理经验和学习教育幼儿园的管理模式，并对照本园实际，制订出适合自己园的管理方法，以提高我园的管理。期望在朱园长的引领下，践行而成，寻道而长，不断提高自己的理论水平和理论素养。在向名园长、同行的学习、交流、借鉴的过程中，提升自己的师德师风和业务水平，以为幼儿园可持续发展，更好的服务孩子！比如：如何做好人事管理制度、教职工的激励，领导方式与领导的有效性等。

二、做好校园的文化建设。

希望借助教育幼儿园良好的校园文化建设经验，以完善我园的文化建设，从而为师幼开展丰富多彩的寓教于文、寓教于乐的教育活动提供重要的阵地，使师幼教有其所、学有其所、乐有其所，在求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育。

三、带领教师开展好教研活动，帮助教师专业化成长

教师的教研活动开展的好与不好直接影响到教育教学的质量，如何更好的开展教研活动也是我园在思索的问题。过去说，要给孩子一杯水，教师就要有一桶水！可是，现在的教育要打破传统的思维，就不是老师灌输给孩子，填鸭式的教育。而是通过老师的引导去启发孩子去探索、去发现，去驱动孩子内在的自主的学习能力。因此，教育教学前的教师有效教研就是最重要的了。通过多次的去教育幼儿园观摩学习，发现教育幼儿园的老师个个都是教学能手，教学方法多样、有趣，孩子学习兴趣浓厚。所以，希望有机会多参加教育幼儿园的研讨会，从而可以更好的带领我园的老师开展丰富多样的教研活动，帮助教师专业化成长，以提高我园的办学质量！

四、大型活动的策划及组织。

大型活动的组织一直是我园重视的工作，如每年的亲子徒步走——从幼儿园走到野狸岛、及“小手拉大手、献爱心义卖活动”、冬季运动会等活动。虽然每次活动家长都满意，但我们还是想将活动做得更有内涵、更有影响力。因此，衷心的希望学习教育幼儿园大型活动是如何策划到组织实施的。

在两年的园长工作室跟岗学习中，我将会认真努力的向朱园长、和同行多学习，多交流，以加快成长的步伐。再次感谢朱园长！

xx幼儿园黄

xx年2月27日

工作室工作计划模板 篇5

根据《桂城街道首届名师工作室建设方案》的相关规定和《刘凤兰名师工作室建设方案》，本学期将结合街道信息技术学科教学的实际，以信息学课堂为阵地，以教师专业发展为重点，以课题研究作引领，构建完善信息学地方课程体系，继续擦亮桂城街道信息学品牌，具体工作计划如下：

一、开展信息学特长生培养课题研究

以广东省十二五教育科学课题依托信息学课程培养中小学生学习品质的研究课题和省教育科学研究课题以生为本的小学信息学地方教材的开发与应用研究为基础，结合各人的信息学子课题，开展真研究，实现真发展。

上学期末每个工作室成员都进行了信息学子课题的申报，研究方向包含了资源建设、教材的二次开发、习题设计及信息学课堂教学的各环节（导入、提问、总结）等，最后工作室成员11人共有8个子课题通过立项。本学期将有序地开展这些课题研究。

二、完善小学信息学地方教材和教学指南的编写。

在正确的地方教材开发理论的指导下，对南海区原有的地方教材（聪明人的游戏—信息学探秘（入门篇）和（实战篇））进行全面改版，重新开发出符合我区小学信息学特长生培养实际需要的地方教材。工作室成员通过教材和指南的开发与应用研究，能更深入地进行教学研究工作，促教师专业能力发展，实现名师工作室引领、示范、辐射、共赢目标。

三、探索信息学高效课堂教学模式，总结和提炼本工作室成员教学风格和特色

充分发挥工作室研究共同体的作用，提高理论基础，提高对教育的'理解和认识。引领学员学习先进教育教学理论，时刻更新观念，与时俱进，力求走在中学信息技术学科教育教学理论的前沿。通过成员们一起研究课堂，聚焦课堂教学，探索出南海区小学信息学高效课堂的教学模式，并进行实验研究。针对每位成员的特点和特长，帮助他们总结和提炼教学风格和特色。

四、加强小学信息学教师培训。

进一步推动街道信息学竞赛的发展，继续打造街道信息学特色品牌，同时帮助更多的学校和老师开展信息学辅导工作，本学期工作室将继续承担街道信息学教师的培训工作，通过专题讲座、专业培训、课堂观摩研讨等形式开展培训。

五、继续加强工作室网站建设。

加强网站的建设及管理，丰富网站内容，使之成为工作动态发布、成果辐射推广和资源生成整合的中心。以网络为平台，借助各种交流手段，定期定时在工作室成员之间进行交流、学习及成果展示。

具体安排：

时间

主要工作

第3周

第4周

信息学教材编委集中研讨

第5周

桂城街道小学信息学教师专业培训（刘凤兰、梁海仪）

第6周

邀请专家作“如何开展课题研究”讲座

第8周

信息学课堂教学研究（黄靖、林华）

第10周

桂城街道小学信息学教师专业培训（江涛、黄盛应）

第12周

信息学课堂教学研究（徐伟东、麦梓龙）

第14周

信息学教师专业培训暨南海区信息学竞赛分析总结（刘凤兰、林丽梅）

第15周

到东莞进行交流学习（3天）

第17周

工作室成员跟岗

工作室工作计划模板 篇6

一、 指导思想

根据县教研室及学校有关文件精神，毛坝河镇初级中学科技室本学期工作的指导思想是：为全面 推进素质教育，促进学生创新精神和实践能力的培养，根据《关于加强中小学科技教育工 作的意见》，以科技教育为特色、以队伍建设为龙头、以教育科研为支撑、以开展科普活 动为载体，按照上级要求积极开展各项科技教育活动和竞赛任务，全面提高我校青少年学 生的科学素养和科技创新能力。结合我校实际情况，制定本学期我校科技教育工作计划。

二、工作目标

1、明确职责，健全队伍。在充分发掘全体科技辅导员聪明才智的基础上，明确每一 位辅导员的基本工作职责，扩大校外科技辅导员队伍，增加校内兼职科技辅导员，以进一 步加强科技辅导员队伍建设。

2、开拓资源，营造氛围。在摆正科技教育在学校全盘教育教学工作中的位置的基础 上，通过进一步协调科技教育教研室、科技活动指导组与各相关处室、年段、教研组的协 作关系，努力开拓校内外科技教育资源，加快校园科技教育环境建设，深入开展科普宣传 教育，突出我校科技教育特色。

3、联系实际，求实创新。结合我校教育教学工作实际情况，探究科技教育的教学手 段和教学方法，积极开拓我校科技活动项目资源，创建适合我校实际情况的特色科技教育 活动项目体系，提高科技教育教学创新能力；培养具有创新精神与动手实践能力的科技特 长的苗子，提升科技教育特色的品味，力争在各类科技比赛中取得好成绩。

三、主要措施

坚持遵循因地制宜，分类指导，讲求实效，坚持普及与提高相结合、课内和课外相结 合、学习与实践相结合的原则。通过科技教育，激发学生对科学技术的热情与兴趣，提高 学生的创新意识和实践能力，为今后创造性地参与科技活动和社会实践打下基础。

1、围绕科技基地校建设，理顺机制、明确职责。

认真贯彻《关于加强中小学科技教育工作的意见》，在充分认识加强我校科技教育重 要意义的基础上，进一步明确我校科技教育的指导思想和目标，理顺“校科技教育领导小 组——科技辅导员和年级组长、班主任——青少年科技活动小组” 的科技教育工作活动 机制，明确职责、分工协作、紧抓落实。

2、开展专题科技活动、编选系列科技教育校本教材，提高科技教育水平。

及时总结以往开展专题科技活动的经验，努力钻研科技教育理论，确实掌握开展科技 教育的教学手段和教学方法。通过积极参加科学节各项科技活动的组织、指导，实践和完 善一系实有效的专题科技教育方案，编选系列科技教育校本教材，确实提高科技教育 的理论、业务水平和辅导能力。

3、积极开展系列科技教育活动，努力创新科技教育手段。

组织开展系列科技活动，积极开展第二课堂活动，深化科技教育内涵。在开展科学节、 科技创新大赛、无线电测向、定向、科技夏令营等项目活动的基础上，结合教务处、政教 处、团委、学生会的工作内容，结合初中科学课程，充分发挥集体和个人的聪明才智，充 分发掘和开拓校内外科技教育资源，丰富科技教育内容，拓宽科技教育渠道。

科技辅导员要分工协作，开展以科技宣传栏、系列科技讲座、科技兴趣小组、科技创 新成果项目辅导等形式；以初中生青少年科幻画竞赛、电脑制作活动 、科学探究、小论 文、小发明、小制作（含航空、桥梁等模型制作）、小创造、 “六个一“活动（即读一 本科技书、看一部科普影片、写一篇科普小论文、出一期科技小报、做一件科技小制作、 召开一次科普主题班会）等内容，结合作品展示、比赛评选，设计确定较为完善的活动方 案、组织落实开展一系列科技活动。

四、工作安排：

9 月至 11 月上中旬

（1）组织学习《关于加强中小学科技教育工作的意见》，总结以往开展专题科技活 动的经验，明确本学期科技辅导员的具体工作目标和内容。

（2）配合校委会，组织和指导科技室各个项目活动，完成各种资料汇总。

（3）结合科学节活动，实施并完善一系列专题科技教育活动方案，筹备科技教育校 本系列教材。 2 12 月 分工组合制定若干较为完善的活动方案，有计划组织开展青少年科幻画竞赛、电脑 制作活动 、科学探究等一系列科技活动。

3 月至 4 月

（1）初步制定相应的项目进度安排和辅导方案，并上报学校。

（2）制定科普知识竞赛活动方案并上报学校，落实相关项目的准备工作。

5 月至 6 月

（1） 举办科普知识竞赛活动，按照项目进度安排和辅导方案进行科技创新大赛。

工作室工作计划模板 篇7

一、指导思想：

根据《高新区中小学名师工作室管理办法》，以人为本，遵循名师成长的规律，突出针对性、实效性、实践性和先进性，按照理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，在观察体验、学习思考、参与研究、实践总结的反复过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到工作室成员的教学中，让名师工作室真正起到培养名师基地的作用，成为人才成长的前沿阵地。

二、工作目标：

使工作室成员在职业道德、专业知识与学术水平，教学能力与科研能力等方面的综合素质有显著提高，成为高素质、高水平，具有终身学习和创新能力的特色教师、名牌教师。

1、努力构建学习型组织。加强理论学习，提升教科研水平。通过学术沙龙，学术报告等活动交流学习体会。组织组内同志互相学习，每人每年听课不少于十节；同时积极创造条件外出学习，吸收先进的教学经验为我所用。

2、努力建设研究型组织。针对教学中突出存在的问题和困惑，围绕“打造美妙课堂的研究”、“基于‘cpfs结构’理论下数学运算能力培养的实践研究”，以及贴近课堂教学的子课题为抓手，以提高教学质量为根本目的，通过专题报告会，课例研究，学术沙龙等活动开展研究，每年开设公开课十节以上，市级以上发表论文五篇以上。

3、努力发挥辐射功能。建立好工作室网页，动态地介绍工作和学习的体会以及教研成果。并通过教育教学思想研讨会、论坛、公开教学等形式在全区交流。

4、不断提高课堂教学艺术和质量，力争在市级教师学科竞赛中获奖，努力成为学生喜欢、同行尊敬、家长满意的学科带头人。

三、任务和措施：

1、制定发展规划，明确努力方向。每位成员，根据工作室成员的.责职，结合自身的发展规划制定好切实可行的学习研究和工作计划，明确目标，推动其专业成长。

2、加强业务学习，提高理论素养。积极组织成员系统学习中学数学教育与心理的前沿理论以及课程改革等方面的著作，自觉更新教育理念，改革教学方法。

①学习教育心理学论著，如《数学学习心理的cpfs结构理论》、《智育教学心理学》、《差生心理与教育》、《数学教学生成论》、《中学生数学学科自我监控能力》等，丰富自己的理论修养。

②学习中学数学教学期刊，每人至少订购两种以上的刊物，把握最新的数学教育动态，并在教学实践中借鉴与提升。

③注意学习外地先进经验，聆听专家学者的讲座，开拓视野，促进自身更快地成长。

④组织好每月一次的例会，及时交流读书笔记，教育随笔和教学反思，在讲座中互相启发，相互促进。

3、立足课堂，积极开展教科研活动。

课堂是教学实践的主阵地，是展示自己遵循心智规律，艺术灵活地驾驭课堂的舞台。我们针对数学教学中的困惑、热点，围绕引导学生在知识结构的构建与完善、数学思想与方法的感知与内心化，研究问题程序性知识的形成，以及学习策略和思维活动的调控等过程中增强主体参与和体验，从常见的课型的教学，学习策略的培养，运算能力的提高等方面进行系列化探讨。

系列一、就数学教学中常见课型，以优化教学过程为目的，从改进教学结构入手加以研究。本着为学习者设计教学的原则（教学设计研究）从注意与预期、激活原有知识、选择性知觉、纳入原有概念命题域，扩充构建新的概念命题域，反馈评价迁移等环节探讨例题教学设计、讲评课教学设计公式、定理教学设计的一般规律；

系列二、以学生的学习教程为基点，从学生学习障碍的心理分析入手，寻找有效的矫正办法，为消除问题解决的障碍寻找途径（思维活动生成研究）。就陈述性知识、程序性知识、策略性知识、反省认知知识等影响学生解决问题能力的认知成分，剖析概念学习的障碍，运算能力提升的归因等，并寻找有效对策。

系列三、在多元智能理论视野下就美妙课堂生成要素及创造等层面进行探讨。

通过以上的研究课题，引导成员人人参与课题研究，增强研究意识，积极撰写研究心得，努力做到每人每年有两篇市级以上论文发表。在听课、评课、优秀学案（课例）交流，论坛等活动中观察体验，学习思考，实践总结，逐步形成自己独特的教学风格。

4、搭建交流平台，辐射研究成果。

资源共有、成果共享是促进共同发展的快捷途径，通过工作室网站，要求每位成员两周上传一篇教学反思（或教育随笔），两周上传一份优秀学案式案例分析，每月通报一次课题研究进展，交流学习心得和研究成果。

工作室工作计划模板 篇8

随着第二期园长工作室帷幕的拉开，我幸运地成为朱园长工作室的一名跟岗成员，除了开心、满怀期待，更感觉自己身上的一种无形的责任和压力。因为，这不仅仅是我个人的跟岗学习，使自己能在名园长的指导下，专业化水平得到进一步的提升。更重要的是，能与名园牵手，带领好自己的团队，在幼儿园园务管理、保教质量等方面获得全新的发展。

上次见面会，在与朱园长简短的交谈中，我深刻感受到朱园长是一位很有思想、有计划，严谨、真诚、随和的园长。一所优秀的幼儿园必然有一名优秀的园长，园长的管理思想、个人特质决定着一所幼儿园办园特色、人文氛围等。而幼儿园的管理首先是人的管理，先学做人，再学做事，这就是我在朱园长工作室学到的第一课。

我们工交园是一所有着三十年历史的老园，其优势在于具有较好的办园条件，稳定的师资队伍，在办园水平、保教管理等方面也有一定的基础。但是，在办园过程中，也存在着许多问题和困惑。我希望在这两年的跟岗学习中，能够立足于本园实际，以问题为导向，通过向朱园长和贵园学习，尝试找到解决问题的方案，真正做到在学习与交流中获得更好的成长。为了使跟岗工作更有效，特制定以下工作计划：

一、针对我园问题进行全面的梳理，并请朱园长对问题进行诊断。

1、园务管理

1）教师队伍的成长与发展。

工交园是一所老园，教师年龄结构偏大，流动性小。正面理解是稳定，有经验，有传承，但也存在着缺乏冲劲、活力和创新意识薄弱等问题。很多思想被惯性思维束缚，教育观念不容易改变。更主要的是教师认为年龄大了，职业发展空间有限，对个人学习成长普遍不够重视。教师队伍的成长与幼儿园的发展息息相关，如何使一所老园焕发新的活力，怎样更好地激发教师的主动学习的热情，营造你争我赶、积极向上的学习和工作氛围是我一直思考和亟待解决的问题。我想，朱园长所在的幼儿园同样是一所历史悠久的老园，起初也会存在这些问题，你们是如何激发教师团队学习成长，使教师梯队一步步得以完善的呢？

2）校园文化建设

校园文化建设与整个幼儿园的发展历史、现状有一定的联系，它应是独特的。明确的办园目标、教育特色、园风、园训以及多元的团队建设是校园文化形成的基础。我园虽有这些方面的内容，但存在的问题是办园特色不明显，有时方向不够明确，比较零散，没有很好地归纳总结。另一方面是团队建设方面缺乏具体的措施、方法和力度。如何更好地凝聚员工，使员工有认同感、归属感，为共同的.愿景和目标一起努力，在具体形式上还要多学习、借鉴和创新。

3）组织、制度、评价、考核的合理运用

在整体的组织架构中如何更好地发挥能级管理的作用？如何更好地发挥制度管理的作用？如何把竞岗、聘用与责、权、利有效结合，更好地发挥民主管理的作用，激发人的主动工作意识？如何更公正、公平、公开且科学合理地评价教师的工作？我需要多向朱园长学习这些方面的管理经验，在朱园长的点拨和指导下使自己有更多创意的做法。

2、教学教研

1）区域活动学习指导薄弱

以往，我园的课程有主题活动和分科活动，基本以集体授课形式为主，区域活动较少开展。教师开展教学活动也基本离不开教材。虽然集体教学也好，分科教学也好，也是教学的一种形式。但是，如果把它紧紧地当作一根拐杖，离了拐杖就不会走路就是问题了。比如：教师缺乏对孩子真实、细致的观察和了解；幼儿区域活动材料投放没有真正落实；幼儿自主探索性活动较少等。因此，在如何循序渐进地开展好区域教学活动上，须我园向贵园多学习。

2）在我园原有的课程结构和课程设置下，如何更合理地安排一周活动，优化一日活动。比如：零散活动与正式活动在一日生活中的更好地更有效地整合。

3）在做好基础课程后，如何更好地发挥班级教师特点，创造性地开展一些特色课程。

4）教研方面：

我园开展教研的形式一般是全园教研，级组教研，学科教研。全园教研一般解决幼儿园一学期或者一段时间比较薄弱的大问题，通过培训、讨论、观摩等方式开展；级组教研一般以教师实践活动中经常出现的问题或者教育活动的安排、资源共享等内容为主，由组长负责组织。学科教研只有美语和音乐做得较好，其他较为薄弱。我们存在的问题是：（1）前紧后松。期初制定好的教研计划会因为很多突如其来的任务来临而搁置。教研时间如何得以保障？时间和内容的多少怎样安排才更合理？（2）兴趣不高。教研活动一定会牺牲很多老师休息时间，怎样才能让教研活动更加充满魅力，更加快乐，使教师保持对教研活动的兴趣，在教研中获得成功感？（3）缺乏对过程的管理以及阶段性成果展示，总结。从园长和保教主任管理层面来说，如何去跟进、指导和评价各教研组的活动？

3、其他

另外，我园办园时间较长，在园容园貌以及硬件设备的更新方面要投入较多的人力、物力和财力，如何创设与幼儿园办园特色相适应的环境也是我要向朱园长多请教和学习的。

二、根据问题制定相应的跟岗学习措施。

1、通过制定计划，并将跟岗计划与员工沟通，使我园每一位员工了解这项工作，在以后的学习中珍惜和重视每一次到教育幼儿园学习观摩的机会。而且要善于学习，主动请教，反思自己的工作，记录自己的感悟和收获。

2、根据教育幼儿园的工作安排，提前根据教师特点（优势、不足）安排好学习人员，回园后与大家共同分享学习成果。

3、请教育幼儿园朱园长和其他优秀教师到我园参加主要的观摩活动，现场听取专家、老师们的意见。

4、个人多向朱园长多请教。

我和工交园全体员工感谢上级部门给予的这一次宝贵的学习机会，也感谢朱园长和教育幼儿园将来对我园的指导与付出。唯有努力，把更好的工交呈现于社会，才是对所有人最真情的回报！

工作室工作计划模板 篇9

20xx年某月到20xx年某月我有幸成为袁优红名师工作室第一期的学员，在2年时间里我虚心请教导师，刻苦钻研，终于使自己在科学教学上有所获。为了使自己在原有基础上继续得到发展，更好地为定海教育贡献自己的力量，我决定继续参加袁老师的第二期工作室。下面就结合自己的实际情况，拟定个人发展规划：

一、指导思想

依据袁优红名师工作室实施方案相关精神为总的指导思想，进一步落实和贯彻工作室发展目标，认真履行工作室学员的义务，并以各级各类活动为契机，力争做到认认真真，踏踏实实，兢兢业业地学习、培训、工作，努力提高自身教育教学水平，不断增强自身能力和专业素养。

二、发展状况自我分析

从事科学教育工作已有14个年头了，作为一名中青年教师，有着充沛的精力、饱满的热情和较强的学习接受新事物的能力，更容易接近学生；有一些课堂教学心得的积累，对科学教学有一定的见解，掌握了激发学生兴趣、引导学生合作探究学习的初浅教学方法。弱势是缺乏耐心，容易将情绪带入到工作中；对于课堂教学缺乏经验，如何使教学效果最优化、最大化，这还是一个不断学习和摸索的过程。有些理论与实际操作脱节，要加强理念与实践相结合的探索。作为一名科学教师，文学素养的积淀有待加强，教学风格尚待形成。总而言之，以上几方面是迫在眉睫的，是当务之急解决的问题。

三、发展具体规划

1、端正态度。态度决定一切。我要发扬自身的优点，对待学习、工作诸多方面都要端正态度、认真严谨、求真求实。每一次的学员活动和学习培训力争做到积极参加，不迟到不早退，有事有病不能参加，要及时做好请假工作。认真完成每一次工作室学员的作业和任务。

2、加强学习。有这样一句话：“活到老，学到老”。告诫人们活着就要学习，它不论在任何时候，任何地方。而我选择最为方便的学习方式就是读书，进行全面、系统的阅读学习，对书中的建议，想法，案例，方法进行分析与反思，做到及时摘录，认真写好深刻的学习体会，每学期至少一篇。

3、注重积累。教师的成长需要积累。时间的积累，经验的积累，知识的积累，总之教师的积累尤为重要。我要努力做到：每天进步一点点。每天想到一点点；每天学到一点点；每天领悟一点点；每天反思一点点；每天写下一点点。俗话说：好记性不如烂笔头。想到的，反思的，就一定要及时写下来。要让做过的事情留有痕迹，要让瞬间的精彩成为永恒。从现在开始准备一本笔记本，随身携带，随时随刻地记录，使其成为一种习惯。

4、课题研究。提倡教科研一体化。在做好教学工作的同时还要进行专项课题的深入研究，以研促教，使教学和科研更有机的结合，做到相辅相成。上学年我撰写的“科学前概念在科学课堂教学中的实践与研究”的课题已在区立项。我将按照课题计划进行研究，及时高质量的完成结题，力争在区级比赛获奖。

5、撰写论文。通过撰写论文不断提升教育教学的理论素养，提高写作水平和能力。为了撰写好一篇高质量的论文，我要努力做好平时课堂教学实践的积累，尤其是教学中精彩的片段，有趣的活动，新颖的设计，巧妙的安排，有效的方法，合理的组织等等，将每一个素材进行分析与总结。每学年完成一篇高质量的论文。

四、预期发展目标达成：

1、力争在校、区课堂教学评比活动中获奖，提高自己的知名度。

2、教学设计在区评比中获奖。

3、撰写的论文在区论文评比中获奖。

4、顺利完成区立项课题的各项工作。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我要朝着自己的目标去努力，去付出，去奉献，让自己在蔚蓝而广宽的天空中自由翱翔，为定海教育事业添砖加瓦。

工作室工作计划模板 篇10

又是秋高气爽，丹桂飘香，桃李金黄的九月。新学年工作室的学习又开始了，结合小组本学期的活动安排，现将本期的学习做如下计划：

第一、继续加强读写结合的教学

语文课本的篇目都是经过精心筛选的，内容和形式几近完美结合的经典篇章，大多是可供我们仔细品味、揣摩、欣赏与学习的写作范文。几乎每堂语文课都离不开阅读教学，在阅读教学中渗透作文教学，让七年级的同学感受到初中的作文也不是那么可怕，逐渐学会写作的一些技巧。

第二、引领学生进行课外阅读

在语文课堂上充分利用教学契机引领学生品读美文、佳作共赏。如经常在课堂上推荐一些文质兼美、情思隽永、意蕴深刻的文章，让班上朗读最好的同学深情朗诵，再让同学们谈感想，让学生的情思得到熏陶。读着，读着，就会写了。此外，语文教学中还应积极引领学生阅读名著，定期向学生推荐阅读新课标必读丛书及其余世界经典名作，并引领学生积累不同类型的写作素材，学会写读书心得，做读书笔记。

第三、鼓励学生我手写我心

“感人心者，莫先乎情”，作为教师，我要引领学生做个细心的人，做个多情善感的人，做个善于观察、感悟与思考的人，关注现实，关注身边的人与事，关注身边的一草一木，关注阴晴雨晦，关注人情冷暖，生活中的点点滴滴，一景一物，注入我们的感情与思考，把眼睛看到的、心灵感悟到的、头脑思考到的东西以文字的形式记录下来就是文章，写作原来就可以这么简单。

第四、将作文指导、学生自改、互评、讲评落到实处

作文指导、学生自改、互评、讲评是常规作文教学实施过程中互动连带而又密不可分和缺一不可的环节。在这些步骤中，作文修改又尤其重要，作文犹如雕琢艺术品，工艺越细致，就越见精美。写文章可以一气呵成，成文可能不需要太长的时间，而对一篇文章的修改却可以是无止境的，虽然不一定能达到完美，但经历推敲打磨、千锤百炼之后就能越来越好，这也就达到了写作的目的。

当然，要做的事情还很多，但本学期，我就想认认真真按照这四个方面去指导学生写作。具体的实施方法师傅和师妹都给了我很明确的指示，我要做的是踏踏实实地落到实处。

工作室工作计划模板 篇11

一、指导思想

本人将在魏文琴主任的引领下，以工作室研修计划为指导，认真学习教育理论和先进的教学经验，努力提升自身教育教学能力和教学研究素质。

二、个人工作目标

1、加强教育教学理论学习，不断提升自身素质，促进专业成长。

2、踏实工作，深入研究，发挥示范、引领和辐射作用。

3、积极探索小学语文教学中存在的问题及解决策略，推进小学语文教学改革与发展。

三、主要工作及措施

1、学习工作室方案，明确“工作室”的研究目标和研究内容，加强与工作室成员的沟通与交流，打造学习共同体。

2、根据工作室工作主旨与规划，拟定个人三年发展规划，明确整体工作目标和各研究阶段工作目标。

3、加强业务理论学习。认真研读《课程标准》及各类教育教学杂志，撰写不少于10000字的读书笔记和心得。

4、积极承担公开课和专题讲座。今年承担校级以上公开课4节，承担市级以上专题讲座1次。

5、参加辅导青年教师活动：听课、座谈、评析。

6、开展课题研究。除了完成工作室课题《小学语文生活化》的研究任务外，还要做好个人课题《小学生学习负担现状及减负增效措施研究》研究工作。

7、认真撰写教学论文、教学设计、案例反思、教育叙事、教育随笔等，制作微课2节。

8、积极参加“名师工作室”组织的各种教研活动，争取锻炼机会，在实践中不断提高自己的教学能力。

工作室工作计划模板 篇12

1 解读任务背景

1.1 任务来源

20xx年12月3日，以创业大赛作为契机，电子商务企业模型为原型，写一篇说明企业卖点和销售情况的创业报告。我以这任务书为依据整理出具体的企业模型和营销思路以及具体的实施方案。

1.2 环境分析

“翻斗乐”会是一个以翻译为主营业务，ebusiness为运作模式的电子商务企业。

中国在国际上的地位不断提升，与各国往来越来越密切，加之奥运世博这些国际化的交流机会，对各种语言笔译和同声的需求会慢慢的显现出来。

而ebusiness是在上世纪90年代被ibm提出新的销售理念，到现在已经不足为奇被人们所接受。而且毫无疑问的ebusiness也是运作成本相对最低的销售方式之一。

1.3 市场分析

为了更好的认清市场环境，把握机会和规避风险，我们引入swot分析法

1.1 核心竞争力

翻译业务的公司并不是一个新星的行业，我们的对手中有很多是已经有相当规模的大企业了。为了能够在ji烈的竞争中生存下来，我们必须挖掘出企业与众不同的核心竞争力。

1.1.1 主攻小语种业务

翻译的重头戏毫无疑问在英语，可是和那些已经成规模的竞争对手相比，“翻斗乐”还相当稚嫩。为了能够有独特的产品亮点，我们觉得小语种是一条捷径。但是主攻小语种并不表示我们会放弃英语业务，而是会特别关注某一个小语种的业务。希望能够做到usp的营销方式，使人们把翻斗乐和这个语种之间形成品牌认知度。

1.1.2 ebusiness-便捷的销售方式

与传统的理念不同，我们将采用的交易平台将更依赖internet。翻译的委托人(公司)必须在翻斗乐的网站上注册成为会员，在这个过程中我们会收集相应的会员信息，并且委托人(公司)必须同意一个《翻斗乐会员守则》的默许式协议，以便于将来发生纠纷是明确权责关系。

1.1.3 人性化的收费方式

穿提供4种付款方式，委托方可以根据自己的需要选择最合适的k8凯发登录入口的支付方式

1.银行转账：

支付流程

委托翻译→上传/送交原文材料→预付定金→翻译译文→委托方审核→支付完毕

在翻译委托达成之后，委托方需交付30%的定金，然后翻译工作才能进行，学习创业方法，就上青年人创业网,当翻译工作完成时我们会交由委托方审核，如果满意，再交付其余款项。如不满意，会由客服和委托方出面双方协商解决。

2.第三方支付平台：我们会找支付宝、财付通、快钱之类的第三方支付平台合作，为客户提供一个安全可靠的支付环境。

支付流程

委托翻译→上传/送交原文材料→支付费用至第三方平台→翻译译文→委托方审核→确认支付

3.储值帐户：

对于有长期合作意向的客户，我们会提供给他们一个储值帐户。可以将翻译费用事先预付至账户中，享受vip会员的优惠或其他特殊业务。

支付流程

预付费用至储值帐户→委托翻译→上传/送交原文材料→翻译译文→委托方审核→抵扣费用

4传统交易

虽然ebusiness是非常便捷的销售方式，但是我们不会摒弃传统的电话联络或当面洽谈的商业模式。仍然接受的现金交易模式。

支付流程

委托翻译→送交原文材料→支付定金→翻译译文→委托方审核→支付剩余部分

2 组织结构设置

翻斗乐-组织结构图

采用团队合作式的企业构架，企业正式员工并不多，将有一部分员工是兼职人员，这主要体现在业务部门。企业内部组织结构基本采用直线-职能型组织结构，可以发挥各职能部门专业管理的作用，也可以避免多头指挥，防止管理混乱。

1.1 负责人

统管各职能部门，掌握企业大权，担任董事的职务。对企业的重大决议做出判断，监管各职能部门的工作。

1.2 财务部

负责组织全企业的经济核算工作，组织编制和审核会计、统计报表，并向上级财务部门负责报告工作，按上级规定时限及时组织编制财务预算和结算。办理一系列银行业务，为确保企业正常运作担当起企业资金流的管理职能。

1.3 人力资源部

人力资源部门主要负责人员招募、考核、培训等问题，制作各个职位的工作分析，管理企业的薪酬发放以及社保金的管理，做好企业内部的绩效管理，以及实行各阶段的培训计划。

1.4 edp

edp是(electronic data processing)电子数据运营中心的缩写准确.

由于语言是很主观的东西，很难评判他的好坏。在委托时我们会让委托方填写翻译时有无特殊要求。然后业务部门应该按照委托方提出的要求去进行翻译和修改的工作，竭力做到让委托方满意。

2.3 战略阶段-提高服务质量

经过一段时间的运作之后，我们会有一批较为固定的translator。可以找一家培训机构对他们进行一些外包性质在职培训，使我们的业务团队更专业，服务的'质量更高。

2.4 战略目标-由内而外的渗透市场

作为刚刚创业的企业想接触国外业务是很困难的，因此我们会将更多的精力放在国内的业务。而国内会有翻译需求的公司一般是接触进出口贸易的公司，这一类公司通常都有自己的翻译团队，只有在难度比较大或要求比较高的翻译工作会委托给我们。

可是那些想进入中国的外国企业反倒有可能更需要我们提供的这种业务。因此我们会抓住主营业务的同时，也关心一下国际业务。打算在站点上添加en的区域选择，制作英语版的界面以供国际业务的委托。

工作室工作计划模板 篇13

一、工作目标

结合学前教育专业实际情况和发展规划，以《纲要》、《指南》为行动指南，以培养学生审美、探美、创美为核心，以美的教育为主线，以美化人性、健全人格、完善素质结构为实际标志的审美教育。

二、工作重点

1.校本课程踏实开展铸平稳

2.美术研修力求实效促发展

3.环境创设巧思善干显特色

4.技能大赛统筹准备

三、工作措施

（一）校本课程踏实开展铸平稳

1.认真贯彻学校工作重点，实践美术教育教学，深入研究美术日常课程和园本课程实施过程中出现的新问题并寻找解决策略，促进教师的专业发展。

2.在美术教学中鼓励教师创新，如作品呈现形式的创新、活动形式趣味化的追求等，促使我校美术教育教学工作迈上一个新台阶。

3.开展工作室成员教研培训与练兵活动，促进教师更新教育教学观念，提高专业素养。

（二）美术研修力求实效促发展

1.建立健全教研制度，申报园本研修、市级培训承办，激励教研组教师以主人翁的姿态参与策划、统筹、经营美术培训与教研，在实战中培养和打造过硬的教研团队。

2.积极开发与构建美术领域教学的园本精品课程，集教研组团队智慧，推进领域“精品课”的产生，以“精品课”带动美术教学质量的不断提高，同时造就美术领域教学的骨干教师，整体提高教研组教师的教学水平。

3.注重加强工作室特色教研网站建设，强化信息资源的建设和资源共享。

（三）积极准备，做好市技能大赛训练工作

1.提高教师美术素养，加强理论学习，加强对美术教育总目标、年龄阶段目标的学习，针对大赛选手分类指导，跟踪训练。

2.开展美术理论学习、练兵活动拓展教研内容，学前教育专业特色开展“美文美画”、“音美交融”、“美心美智”等方面的探究与实践，丰富教学内涵。

3.完善“有画有说”班级美术杂志，激发学生兴趣，做好专业引导工作。

附近期重点工作安排

三月份：

1.筹建学前教育舞蹈训练队

2.技能大赛集训选拔

3.制定部门工作计划及美术工作室、年级组、教研组学期工作计划。

4.班级环境的初步创设及年级组环境布置的思考。

四月份：

1.技能大赛跟踪训练汇报。

2.教研组按计划开展美术教研活动。

3.组织开展“师生对画”艺术活动。

六月份：

1.学前教育才艺展示宣传月

2.教研组按计划开展教研活动。

3.技能大赛选手报名

工作室工作计划模板 篇14

根据《桂城街道首届名师工作室建设方案》的相关规定和《刘凤兰名师工作室建设方案》，本学期将结合街道信息技术学科教学的实际，以信息学课堂为阵地，以教师专业发展为重点，以课题研究作引领，构建完善信息学地方课程体系，继续擦亮桂城街道信息学品牌，具体工作计划如下：

一、开展信息学特长生培养课题研究

以广东省十二五教育科学课题"依托信息学课程培养中小学生学习品质的研究"课题和省教育科学研究课题"以生为本的小学信息学地方教材的开发与应用研究"为基础，结合各人的信息学子课题，开展真研究，实现真发展。

上学期末每个工作室成员都进行了信息学子课题的申报，研究方向包含了资源建设、教材的二次开发、习题设计及信息学课堂教学的各环节（导入、提问、总结）等，最后工作室成员11人共有8个子课题通过立项。本学期将有序地开展这些课题研究。

二、完善小学信息学地方教材和教学指南的编写。

在正确的地方教材开发理论的指导下，对南海区原有的'地方教材（聪明人的游戏—信息学探秘（入门篇）和（实战篇））进行全面改版，重新开发出符合我区小学信息学特长生培养实际需要的地方教材。工作室成员通过教材和指南的开发与应用研究，能更深入地进行教学研究工作，促教师专业能力发展，实现名师工作室引领、示范、辐射、共赢目标。

三、探索信息学高效课堂教学模式，总结和提炼本工作室成员教学风格和特色

充分发挥工作室研究共同体的作用，提高理论基础，提高对教育的理解和认识。引领学员学习先进教育教学理论，时刻更新观念，与时俱进，力求走在中学信息技术学科教育教学理论的前沿。通过成员们一起研究课堂，聚焦课堂教学，探索出南海区小学信息学高效课堂的教学模式，并进行实验研究。针对每位成员的特点和特长，帮助他们总结和提炼教学风格和特色。

四、加强小学信息学教师培训。

进一步推动街道信息学竞赛的发展，继续打造街道信息学特色品牌，同时帮助更多的学校和老师开展信息学辅导工作，本学期工作室将继续承担街道信息学教师的培训工作，通过专题讲座、专业培训、课堂观摩研讨等形式开展培训。

五、继续加强工作室网站建设。

加强网站的建设及管理，丰富网站内容，使之成为工作动态发布、成果辐射推广和资源生成整合的中心。以网络为平台，借助各种交流手段，定期定时在工作室成员之间进行交流、学习及成果展示。

工作室工作计划模板 篇15

一、工作室的目标

我们希望我们的英语老师通过名师工作室这个平台，在苏州乃至江苏省或全国的英语专家们的引领下，积极参与课堂研究，发现我们教学中存在的问题及困惑，并通过研究和实践去解决这些问题和解除这些困惑，从而使他们的`教学理念和教学水平更上新台阶，成为英语课堂教学改革的主力军。

二、本学期工作计划

本工作室设想通过我校英语教师们借助于名师工作室这个平台，在学习了解英语教学最前沿的理论的同时，研究在英语教学中批判性思维的培养以及如何在信息技术同高中英语教学进行融合，把理论知识运用于我们的高中英语教学实践，并积极在教学中不断去探索及尝试，从而不断提高英语教学的理论水平和实践能力。我们同时还希望加强与本市及省内甚至外省市英语专家及同行的联系，走出去，请进来，通过多种途径给我们的英语教师提供学习与实践的机会。具体说来，我们拟开展以下一些活动：

1.学习最新教育信息化专业书籍，特别是如何批判性思维及英语教学信息化。

2.教育信息化在英语教学中的实践运用，并开设相关公开课和进行论文写作。

3.参加江苏省教研课题高中英语子课题开题“信息化技术与课堂整合”。

4.工作室的老师们定期互相交流学习实践“信息化技术与课堂整合”心得。外出听课学习。拟于3月中下旬前往上海七宝中学听课学习。

5.邀请苏州工业园区名师许凤老师作有关“互惠式阅读”的专题讲座。初定4月中旬。

6.参与名师工作室的老师开课安排。

工作室工作计划模板 篇16

为了更好地推进20xx年的工作室工作，特制定以下工作室计划，在计划中有有序推进各项工作。

一、指导思想

以“搭平台、促成长、广辐射、共发展”为宗旨，以“理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合”为原则，以“发展学生的言语生命、追寻教师的幸福人生、具有创新创优意识”为方针，以“专业引领、同伴互助、自我反思”为基本形式，全面推动全区小学语文本体性教学教研和改革工作，促进教师专业化发展。

二、工作理念

聚集志同道合的小学语文教师，以“抓本体返朴归真，慧融合生生不息”为目标，探索提升学生语用的方法和策略，树立语文教学新形象。为培养研究型、学术型的教师研究团队，提供值得研究和借鉴的范例。

三、工作目标

遵循优秀教师的成长规律，以深化课堂教学改革，认真落实课程计划主要内容，自主开展系列研修活动，完成一项区级课题研究，推进基础教育课程改革。

四、具体措施

1、以工作室区级立项课题“指向运用的阅读课实践研究”为研究主题，通过课例磨课、上课、议课、反思、讲座等研究抓手，提升学员们的研究能力。

2、为每一个学员购买关于语文本体性教学的相关理论书籍1-3本，提升大家的理论水平。

3、积极为每一个学员提供外出学习的机会，在与各种小学语文名师的对话中，呼吸新鲜的小学语文研究空气，擦亮学员们的.小学语文研究之眼。

4、搭建研讨的平台，在交流碰撞中促进学员们的拔节成长。本年度着重开展就一篇课文的“同课异构”和“同课异段”的教学研究观摩展示课，与涪陵区吴谦名师工作室开展联合教研活动，打造更大的小学语文教学研究共同体，整体推进我区的小学语文教学和研究水平。

5、积极参加涪陵区的名师送交下乡活动，发挥工作室的辐射引领作用。

6、每一个学员都要认真撰写教学论文，要在区、市、国家级论文评比中获一、二等奖，积极在省市核心期刊上发表文章。

7、每一个学员要积极参加涪陵区的小学语文高效课堂赛课活动，争取获一等奖。

8、积极建设好工作室的博客，及时发布工作室的活动动态，发布每个学员的案例设计和教学反思、论文，把工作室博客建成学员间相互学习、资源共享的信息资源平台，也向外展示我们的工作和行进中的思考。

以上是20xx年工作室的工作计划，在实际中，我们会原则遵守这个计划，并根据实际情况，增加一些活动，做好工作室这一年度的工作。

工作室工作计划模板 篇17

一、 计划书概述

1.在校学生：依托已有的与各大院校良好的合作关系继续深入发展扩大规模，吉他是西洋乐器，年轻人是主要消费群体，消费者购买主要是由于有兴趣，所以兴趣的培养是关键，在此之前走进学校做演出收到了不错的成果。但学生的经济条件普遍来说是很有限的，而且购买方式以团购为主，所以这类客户的盈利重点要放在培训上，吉他销售可以平价销售，要保质保量完成好教学工作，做出品牌，长期合作。

2.已工作人群：这一类客户往往是工作轻松收入可观的客户，购买和学习吉他大多也属于圆梦类型或者上学的时候喜好吉他，但由于一些原因搁置了梦想，现在有条件了还是放不下这个爱好，高档琴是适合他们的。

3.已退休中老年客户：这类客户大多时间充裕，但是由于年龄的原因，需要销售民乐或古典西洋乐器。宣传几乎无法依靠网络，可以与小区活动中心或各大老年大学合作，报纸广播是相对低成本且有效的宣传方式，同样可以组织演出走进小区，花园，广场等，提高消费者购买学习兴趣，丰富中老年人的生活，提高他们的生活质量。

4.临时客户：这是一个特殊的客户群体，具有不稳定性，只要积极挖掘也是很客观的一个客户群体，例如即将步入婚姻殿堂的情侣，如今各大婚庆公司竞争激烈，比价格比服务比创新，可以和婚庆公司合作，推出婚礼浪漫弹唱。短时间内强化学习某一首歌的弹唱，完全可行。或者公司年会节目培训等等，可以提供乐器租赁，主要盈利来自培训，一方面盈利，一方面宣传，还可以发展潜在客户。

二.维修方面

1.本店会员 主要为自己销售的乐器做售后保障，面向在本店消费的客户及学员，做定期保养维护，实行会员制，提供专享服务，提高客户回头率，一方面促进周边配件销售，一方面维护客户挖掘潜在客户。

2.外来客户，主要盈利对象，一方面收回工具损耗成本，一方面可以吸引这一批客户加入本店会员，享受会员服务，但是这一批用户需要交纳会员费用或者在本店消费，可以促进销售。

3专业乐手，免费为专业乐手做乐器维护保养，目的在于提高知名度。

三.演艺方面

1.露天宣传 与各大商场商铺合作，做不同规模的演出

2.企业联欢演出 服务于企业年会等庆祝活动

3 学校内演出 借此进一步与学校深化合作培养学生兴趣

4店内演出 类似于聚会性质的演出或会员活动，目的在于宣传及兴趣培养

四.音乐录制与剪辑方面

1.学生 低成本录音制作，录制单曲制作光盘可作为礼物或个人留念

2.学校 为合作学校录制学生自己创作的歌曲扩大宣传

3.业余爱好者 主要盈利项目，制作专业唱片

4.礼品形式 为那些想给朋友或家人制造惊喜的人制作光盘

产品销售成本的构成及销售价格制订的依据

乐器成本来自三个方面：

1.进货成本;2.物流成本(单只平均10-15元);3.日常保养维护成本 价格定制依据代理商要求售价标价或以网络最低标价定价 产品形成规模销售时，毛利润率为30%，纯利润率为25%。

1.销售商品正规渠道进货，价格低廉

2.强大的凯发k8客户端的售后服务支撑

3.定期开展活动维护客户

4.与学校社团合作

第四部分 行业及市场情况

行业情况：目前乐器销售市场并不十分成熟，就天津来说乐器街初具规模，还有很大的市场发展潜力，我们要做做更专业更贴近客户的销售实体店，以强大的凯发k8客户端的售后服务为保障，配合演绎及录音制作，三者可以互相促进共同发展。

竞争对手的主要优势：1.本金大 ，货品种类多;2.起步早，市场知名度高;

3.进货渠道丰富，进货价格低廉。

本企业相对于竞争对手的主要优势：1.国家政策支持;2.思路灵活，紧跟市场潮流;3.经营模式系统多样。

二、企业概括

公司法律形式：

个体工商户

主要经营范围：

音乐培训

企业类型：

演出机构

三、经营理念

目标市场 1.在校学生：依托已有的与各大院校良好的合作关系继续深入发展扩大规模，

吉他是西洋乐器，年轻人是主要消费群体，消费者购买主要是由于有兴趣，所以兴趣的培养是关键，在此之前走进学校做演出收到了不错的成果。但学生的经济条件普遍来说是很有限的，而且购买方式以团购为主，所以这类客户的盈利重点要放在培训上，吉他销售可以平价销售，要保质保量完成好教学工作，做出品牌，长期合作。

2.已工作人群：这一类客户往往是工作轻松收入可观的.客户，购买和学习吉他或者架子鼓以及其他乐器大多也属于圆梦类型或者上学的时候喜好音乐的梦想，但由于一些原因搁置了梦想，现在有条件了还是放不下这个爱好，高档琴是适合他们的。

3.已退休中老年客户：这类客户大多时间充裕，但是由于年龄的原因，需要销售民乐或古典西洋乐器。宣传几乎无法依靠网络，可以与小区活动中心或各大老年大学合作，报纸广播是相对低成本且有效的宣传方式，同样可以组织演出走进小区，花园，广场等，提高消费者购买学习兴趣，丰富中老年人的生活，提高他们的生活质量。

4.临时客户：这是一个特殊的客户群体，具有不稳定性，只要积极挖掘也是很客观的一个客户群体，例如即将步入婚姻殿堂的情侣，如今各大婚庆公司竞争激烈，比价格比服务比创新，可以和婚庆公司合作，推出婚礼浪漫弹唱。短时间内强化学习某一首歌的弹唱，完全可行。或者公司年会节目培训等等，可以提供乐器租赁，主要盈利来自培训，一方面盈利，一方面宣传，还可以发展潜在客户。

行业市场分析： 行业情况：目前乐器销售培训市场并不十分成熟，就学院附近的音乐培训机构目

前只有一家，还有很大的市场发展潜力，我们要做做更专业更贴近客户的销售实体店，以强大的凯发k8客户端的售后服务为保障，配合演绎及音乐制作与剪辑，三者可以互相促进共同发展。

市场容量变化趋势：

随着盐湖区大学城的建设的趋势以及政府的支持和各大专院校都会搬迁到大学生的势态，我们粗率估计了音乐培训以及乐器销售会有一个很好的空间。

竞争对手的主要优势

1、地理位置优越，位于9区且靠近广场。

2、创办时间早，于20xx年3月份开业。

竞争对手的主要劣势

1、人员不专业，音乐基本知识不足。

2、商品不充足，乐器之类的不足。

3、没有演绎人员，无法承接各种商演及其他演出

本工作室相对于竞争对手的主要优势

1、感恩广场文化区建设的需求以及支持。

1、人员的专业为音乐专业，基本功扎实且有较高的专业水平。

2、有专业的演绎队伍，比如风乐队、歌手、萨克斯、竹笛、二胡以及其他乐器。

3、乐器比较齐全，销售乐器正规渠道进货，价格低廉。

4、音乐培训有专业音乐教师教授培训。

5、强大的凯发k8客户端的售后服务支撑。

6、定期开展活动维护客户。

7、与各个学校社团合作，运城学院、运城师范以及卫校。

本工作室相对于竞争对手的主要劣势

1、起步晚

1、

2、 宣传力度小 客户少 六、市场营销计划

一、选址

(1)选址细节：交通便利 靠近学校

(2)选择该地址的主要原因：1.交通便利 100米内有公交车站 周围交通环境良好 停车方便;2.人流量大 日均人流量3000人左右;3.三公里范围内1所本科院校 2所高职院校 1所高中1所小学，紧邻复旦大街，是舜帝陵教育园区通往市区的必经之路，在校学生就是庞大的客户群，只要做好定向宣传，销路可以非常丰富;4.房租相对便宜，在同地段是非常理想的价格经济划算;5.得天独厚的房型与其他有利客观条件，由于销售木制乐器，需要避免阳光直射，采暖期远离暖气避免湿度过低导致木材变形甚至开裂，所选卖场以阴面为最佳，且房屋内没有暖气管道，独立上下水独立电表，方便冬季加湿器的使用，方便休闲吧的饮料制作等。

二、营销策略

分为五大类项目，分别为吉他销售、乐器教学、演绎传媒、录音制作、休闲吧

1、吉他销售

在实体店销售网络销售上的策略。基本准则，保证货品质量，价格低廉童叟无欺。 促销推广办法：

(1)买吉他赠教学活动。面向初学者推出的优惠活动，吉他定价500元，成本预计260元，每人可盈利240元

(2)本店实施会员制，一方面可以抓住客户，一方面促进销售。会员享受全年四次全琴清洁保养服务，非会员80元每次，内容包括琴身清洁上光、金属件清洁、电路维护、品丝抛光、品角毛刺处理、指板清洁上油保养、箱体内部灰尘清洁、琴颈曲度调试等。会员享受店内配件折扣优惠。老会员发展新会员享受积分回馈，积分可换购礼品货店内其他服务。定期组织会员聚会活动，搭建交流平台，由此可以促进本店知名度及店内休闲吧的发展。

(3).推出品牌吉他周边纪念品，图册，图书，杂志，衣帽，生活用品等。发展品牌文化，增强店内专业气息及文化气息，促进销售。

2.教材翻译

(1).中文版音乐书籍

(2).古典吉他制作

(3)民谣吉他制作书籍

(4).电吉他制作书籍

(5).维修等专项书籍

(6.)效果器及音箱书籍

(7).其他乐器制作书籍

(8).吉他历史类

3.店内教学:邀请学院专业教师李春俊指导，教学保证质量，所聘请的教师参加阶段性考核，学生之间可组织学习竞赛，调动老师和学生的积极性。利润方面，初级班300元10节课，中级班350元10节课，每节课1小时。预计月教学收入5000-8000元，支付教师授课费20xx元。月均盈利5000元

速成班课程安排为8节课，上课地点校内选址，6人以一小组，每节课45分钟，每周上课一次，一次一个课时。分为指法练习 基础乐理知识介绍 音阶练习 识谱练习 和声认识 技巧强化等 安排练习曲目6首，另加学生自选曲目一首，童年(罗大佑)wonderful tonight(eric clapton),i’m yours(jason mraz)等经典曲目包涵其中。

并设置全勤奖奖励上满8次的同学价值50元吉他琴弦一套或调音器一个，每组设置优秀学员奖(优秀学员由学员内部投票选举)有机会参加终极奖励抽奖，可获名牌吉他一支。

全部课程结束后，我们会在学员中挖掘有潜力的学员，邀请加入k8凯发登录入口的团队，组建演绎团体。可以刺激学习积极性。组织学员聚会演出及校内巡演，培养文化氛围，吸引更多的人加入进来

临时学员的培训： 抓住新商机，开拓思路，寻求合作。例如合作婚庆公司对即将结婚的新人进行乐器培训，婚礼庆典节目编排等。合作企事业单位，帮助编排联欢会企业年会等

4、演绎传媒

演绎传媒是店铺宣传的一个很好的方式和盈利手段，同时可以和教学联系在一起，成为教学的卖点，作为乐器经销商，k8凯发登录入口的优势在于设备齐全，不需要额外租赁设备，演员大多自己培养，成本相对较低。

1.承办商业演出 大型商场开业，年庆，店庆 企业联欢 婚庆等

2.学校巡回演出

3.店内聚会演出

4.社区演出 工疗站等义演

5.编排红歌，与各大主流媒体合作演出

6.公园、社区消夏晚

5、音乐制作与剪辑

这是一个新兴的产业，操作者需要了解设备使用及软件使用，还有敏锐的观察力和发现能力，及时发现客户有优势与劣势，更好的为客户服务。

1、制作单曲作为礼物以及个人留念

2、学校大型集体活动跟拍

3、毕业季班集体留念视频制作

4、业余音乐爱好者专业制作唱片

工作室工作计划模板 篇18

一、 目标任务：

（一）专题读书：

1、语文教育理论著作：《叶圣陶语文教育论集》（电子书）《言语教学论》（李海林）

2、语文学科专业著作：古代诗歌散文，现代散文（参考图书，上海辞书出版社《唐诗鉴赏辞典》《唐宋词鉴赏辞典》《现代散文鉴赏辞典》）

3、学科教学研究著作：余映潮语文教育思想，王君“青春语文”及情境教学，程红兵人格教育思想，韩军新语文教育思想、李镇西民主教育思想等。（根据具体情况购书）

（二）语文教学：

1、工作室成员在校内（片区）每月承担一次研究课教学，并作专题发言（讲座）；课堂随时开放；

2、工作室成员按月轮流上研究课，并做专题发言，每人每学期至少一次；

3、优质课送教下乡，每人每年至少一次；

4、指导青年教师，每人至少指导帮扶1名青年教师。

（三）教学研究：

1、每月整理一篇优秀教学设计（教案）；

2、每学期撰写1——2篇文章（教学经验论文、教育随笔、教育案例、教育故事、课例等）；

3、年内每位成员录制一节优质课光盘；

4、成员集体编写校本教材《初中生诗歌欣赏》，力争本年内编齐初中学生所用的6册校本教材；

5、收集整理优质教学设计，力争年内汇编出第二辑；

6、年内至少承担一个县级及以上课题研究，任主研，并开展实质性的研究。

（四）教育交流及考察：

1、主持人协调联系到外县（市）学校进行1—2次学科教育交流；

2、主持人协调联系工作室成员所在单位安排一次工作室外出学习；

3、工作室在时间、经费可能的情况下，分批次安排成员在年内参加一次有价值的外出学习考察活动。

二、 活动安排

1、每月开展一次集体活动，主要形式有：读书心得交流、课堂教学观摩、经验论文（教学经验文章、教育随笔、教育案例、教育故事、课例研究报告等）交流、专题讲座、成员汇报一月工作、提交成果资料等。

2、成员间不定期相互随堂听课，每学期至少6次（工作室统一安排的除外）；

2、主持人每周听成员一节课（轮流），并提出研究意见；

3、联系成员参与县内学校的教研活动，每期1——2次；

4、根据县教育局名师工作小组计划，每学期至少安排一次名师工作室成员优质课送教下乡活动。

5、年内举办一次较大范围（片区、全县）的成果展示活动，如初中语文论坛、教改经验交流、课堂教学展示等。

三、 工作措施及考核保障

1、联系聘请知名语文教育专家或特级教师作为工作室的'顾问，为工作室提供学术指导和帮助。

2、积极配合县初中语文教育学会的活动，配合县教师进修学校的培训工作，以及县教科室的语文教学研究工作，整合资源，为工作室成员的成长搭建平台、提供机会。

3、工作室为成员购买部分学习材料（图书、光盘等）。工作室本成员在年内的阅读书目见附件。

4、工作室主持人统筹安排活动，负责召集会议，并轮流安排每次活动的策划（组织）人，由活动策划（组织）人具体策划每次活动。

5、工作室实行项目牵头人负责制，牵头人负责设计方案、协调安排人员、收集整理资料等；每位成员均负责牵头一项工作，并安排人员具体完成，实行分工合作制。

6、工作室主持人负责联系协调成员所在单位领导，要求学校为成员的学习和工作提供必要的条件和经费保障。共2页，当前第1页12初中语文名师工作室年工作计划

7、工作室根据县上要求制定考核方案，并严格实行目标考核，作为评估管理的重要依据；每月登记成员各方面情况，每期进行一次总结考核；年底进行一次全面总结考核，未完成目标任务、进取精神不强、距离培养目标很远的实行退出制；具体考核方案（评价表）另制。

8、工作室活动经费根据县上要求实行民主公开管理，保证用于工作室开展活动中。

初中语文名师工作室

xx年2月28日

工作室工作计划模板 篇19

从教十年，每天都在忙碌地工作，虽然在教学上有很多想法，但常常也只是如流星般的美丽，稍纵即逝，从未真正留下过什么；每每听前辈导师们的讲座，看着他们把丰富的教学生活变成了一份份文字，记载着自己也帮助着别人，心中常生羡慕与敬佩，也常常会反思，但反思后又被一切平时的琐碎占据，所以回顾起来，也只有脑海中的回忆，却不曾记下只言片语。很庆幸参与廖春风老师的市名师工作室，让自己的个人发展找到了一个很好平台，也有了自己以后的发展规划，在教学研究上的思路也清晰了起来。

第一年（20xx.3--20xx.2）：应是学习和积累的一年。积极参加名师工作室的.各项培训和活动，通过跟岗学习、听课评课等方式多向各位同仁请教。研读教育教学著作，更新教学理念并提高自己教研能力，了解新形势下的教学方式，积极参与新型多媒体教学的学习，力争紧跟时代前沿，发展自己的专业性和多面性。同时，在自己的教学过程中多留心，多积累，做到积极发现问题，及时整理教学素材，每课有反思，反思后有记录，记录后有总结，总结后有提升。建立好个人的教学博客，梳理好以前的教学点滴，并记录分类。

第二年（20xx.3--20xx.2）：应是尝试理论和实践相结合的一年。积极学习并承担工作室及各级的教研任务，通过继续跟着工作室及各位前辈、同仁的学习，研读专业著作，提升自己实际操作的能力，大胆精细地把自己的新思路新想法付诸于实践。多反思，多吸取百家所长，积极参与论文的撰写和课题的研究，并丰富教学博客，把博客也朝着研究型、实用型双方向发展。

第三年（20xx.3--20xx.2）:立体型发展的一年。通过前两年的学习和积累，力争能在工作室老师们的指导与陪伴下能熟练地运用新型的多媒体技术，丰富自己的教学；能保持对教育教学高度的敏锐性，随时随地记录教学的点滴，通过教学博客为载体，更好的总结自己的教学生涯；能具备较好的科研能力，三年内至少每学期发表有参考性论文一篇。同时，也努力让自己的行为辐射到周围，能带动起一批英语老师愿意一起学习、一起研究、一起提升，把咱们名师工作室团队的精神不断延伸下去。

在工作室学习的这三年必将是我人生中一个新的起点，跟著名师的脚步，有着同仁的陪伴，我将力争走向一个更远更广的教育教学世界。

工作室工作计划模板 篇20

授课标题：电源电路组装

一、目的

1、研究串联型直流稳压电源的特点和性能指标的测试方法。

2、掌握直流稳压电源主要技术指标的测试方法。

二、任务

任务1：串联稳压电路的组装

从前面的测试研究中已经知道，经过整流滤波以后，已经把交流电变换成直流电，但其输出电压的稳定性并不十分理想，随着交流电压的变换，或者负载的变动，输出电压会随之作相应的变化，这种电压的波动对一些要求电压的稳定性很高的电子电路来说，显然不能满足需要，因此需要对经过整流滤波后的直流电再经过稳压性能的稳压电路，使输出电压基本保持不变。

任务2：直流稳压电源输出电压调节范围的测试

接入直流电压15v交流电经整流滤波后的接入到如图1串联稳压电路上，先不接负载电阻rl进行空载检查测试，把电位器rp1打到中间位置，此时用数字万用表测量应有输出电压uo，然后调节取样电位器rp1打到最低位置，测出输出电压uomin，再把取样电位器rp1打到最高位置，测出输出电压uomax，记录于表4－1直流稳压电源输出电压调节范围中。

任务3：直流稳压电源输出电阻与电流调整率的测试

如图1串联稳压电路的取样电位器rp1打到中间位置，接上负载电阻rl，用数字万用表测出此时的输出电压，然后把负载电阻从最大值开始逐渐减小，一直减小到使输出电压出现明显下降为止，测量负载电阻在减小过程中，输出电压与输出电流的变化关系。记录于表2直流稳压电源输出电阻与电流调整率的测试中。

表4－2直流稳压电源输出电阻与电流调整率的测试

任务4：直流稳压电源输出电压调节率的测试

如图1串联稳压电路的取样电位器rp1打到中间位置，接上合适的负载电阻rl，用数字万用表测出此时的输出电压，然后把输入电压改变10%，再测出这里的输出电压，记录于表3直流稳压电源电压调整率的测试中。

表4－3直流稳压电源电压调整率的测试

直流稳压电源输出纹波电压及纹波抑制比的测试

如图1串联稳压电路，保持输入电压ui不变，在额定输出电压、额定输出电流的情况下，用示波器测出整流前输入的纹波电压峰峰值uipp，同时测出输出电压中纹波电压的峰峰值uopp（注意此时示波器的输入为“交流”）。记录于表4－4直流稳压电源纹波电压及纹波抑制比的测试中。

表4直流稳压电源纹波电压及纹波抑制比的测试

说明：纹波电压是指叠加在直流输出电压uo上的交流电压，通常用有效值或峰值表示。在前一个课题测试中已经知道，电容滤波电路中，负载电流越大，纹波电压也越大，因此，纹波电压应在额定输出电流情况下测出。

纹波抑制比sr定义为稳压电路输入纹波电压峰值uipp，与输出纹波电压峰值uopp之比，并用对数表示，即

通过测试，可以得到这样的结果：交流电经过整流滤波后再经过稳压，输出电压的稳定性大大提高，不管是交流电源变化或者负载发生变化，只要这些变化在一定的许可范围内，都可以使输出基本保持不变。这说明稳压电路具有对电压的稳定能力，所以直流稳压电源可以满足实际的需要。同时我们在对直流稳压电源进行性能指标测试中，使我们了解到如何对直流稳压电源的性能指标进行测试和评价，一个好的直流稳压电源，应该有较小的输出电阻。

工作室工作计划模板 篇21

一、指导思想

工作室将在峨眉山市教育局“名师工作室”领导小组和教研室的直接领导下，以名师工作室活动为载体，坚持刻苦专研业务与发挥名师示范、指导和辐射作用相结合的原则，通过理论学习、同伴互助、教学研讨、课堂观摩、自主研修、学术交流、专家引领为主的研修形式，搭建促进中青年教师专业成长以及名师自我提升的发展平台，打造一支“拥有先进的教育思想、充满灵性的教育智慧、具有深厚的专业知识，形成良好的专业人格”工作室团队，使数学工作室成为教师专业发展的重要平台。

二、主要工作

1、加强教育教学专业理论学习。

工作室的工作要有序和有效地开展，离不开先进的教育理论，为了增强工作室全体成员教改意识和科研意识，为此，工作室新购进了34本教育教学理论专著，明确要求每位成员每年至少认真阅读1本及以上的教育教学专著，同时做好读书笔记和读书心得。适时创造条件采取“走出去、请进来”的方式，聆听专家学者的`授课和专题讲座。

2、承担公开课和专题讲座。

工作室每位骨干成员在一年里应承担校级以上示范课1节或专题讲座1次；骨干成员根据培养计划，选定培养对象，对后备成员进行“传、帮、带”，带领他们参加有关教研活动，促进他们专业成长。

3、积极参加听课和评课活动。

以工作室骨干成员为核心，组建学校数学课堂教学打磨团队，为承担各级各类教学活动的教师出谋划策。同时要求在一年里，工作室每个骨干成员听课不少于40节，每个后备成员听课不少于20节，并做好课后研讨相关工作。

4、开展课题研究。

工作室xx年研究的小课题为《小学数学史的梳理与开发研究》，为此工作室成立课题组，下设一至六年级课题研究小组，各年级备课组长为课题研究小组长。各成员根据工作室制定的课题研究计划，结合自己的实际教学，有序开展实验研究活动，做到课题研究有计划、有实施、有研讨、有小结、有检查、有评价，资源共享，协同作战，使课题研究取得实效。

5、建立工作室qq群（“峨眉二小陈全华数学工作室qq群号：272389659）

工作室各位成员应申请自己的qq号，并加入工作室qq群，利用工作室建立的qq群开展网络资源共享和专题研讨活动，解决教学中的疑难问题，充分发挥网络交流的优势。

6、充分发挥网络教研的作用。

工作室在网络上建立了“陈全华数学工作室博客”开设的栏目主要有：工作团队、工作动态、名师论坛、工作计划、工作总结、教学设计、教学课件、教学文汇、课题研究等。工作室成员要多关注工作室博客，为此做好以下几方面工作：（1）加强疑难问题研讨交流；（2）丰富博客网络资源。工作室各位成员要将自己撰写的教学设计、案例反思、教学课件、教学论文、教学计划和总结、教学心得等发至指定的电子邮箱里，由工作室骨干成员审核后上传至博客网页；（3）工作室骨干成员还要积极收集各级各类优质教育教学资源，使工作室博客成为传播先进教育思想、新课程理念和教研教改信息的一个重要平台。

7、组织外出参观学习。

为了发挥工作室团队先行研究、示范引领作用，工作室将定期组织工作室成员外出参观学习，更新教学观念，改进教学方式，提高教学质量。

8、发挥辐射效应。

工作室将根据上级文件精神，结合学校实际情况，组织工作室成员定期到乡镇学校开展不同学科的“送教下乡”活动或专题讲座，促进乡镇学校教师专业共同成长。

9、撰写教学论文或教学案例。

工作室每个成员每年至少撰写1篇教学论文或教学案例（教学设计、教学随笔、案例反思、经验总结等），骨干成员的论文或案例要在市级以上刊物发表或获奖。工作室将对教学论文或教学案例汇编成书，对优质课、示范课进行录像，并刻录成光盘，以供参阅。

10、组织年度考核。

工作室将对每个成员的思想品德、理论提高、课堂教学、教学研究、培养教师、教研成果、完成任务等方面进行年度考核，对年度考核优秀的，工作室将进行一定的物质奖励。

三、工作措施

1、制定工作室各项规章制度。为了使工作室活动有序、有效地开展，特制定了会议制度、学习制度、工作制度、考核制度、档案制度和经费使用制度。

2、制定个人发展计划。工作室成员根据个人的实际情况，科学地制定出自己的三年发展规划（特别是今年的发展规划），明确自己今后专业发展的目标和奋斗方向。

3、强化教育理论学习。工作室将向成员推荐教育必读书目和选读书目，每位成员依据自己的情况制定相应的读书计划，每年完成不少于100万字的读书量，理论笔记不少于10000字。

4、加强网络学习。通过网络传播和在线互动，有效地使用网络资源，让网络学习成为成果的资源站。

5、加强教育教学交流。定期集中开展教学实践研讨活动，重点关注教育前沿先进思想理念，同时进行读书、教学感悟等各种研修的交流活动。

6、开展各种专题研修。定期集中（每月一次）就各自对当前小学教学中的热点、难点问题进行课例研讨、评课等活动，形成一些解决问题的策略和方法。

7、自主教学实践。组织开展工作室成员研讨课、交流课等活动，每位工作室成员每年至少要有1节校级以上公开课或观摩课，或在县、校内开设1次专题讲座。

8、开展课题研究。工作室成员围绕学校课题，承担一个子课题研究，共同协作，力争在xx年10月完成课题结题工作。

9、外出观摩学习。有计划地安排工作室成员外出培训、观摩、考察学习，适时聘请知名教育专家学者担任工作室导师，进行工作指导。

四、工作室xx年工作安排

时间

活动内容（或工作内容）

活动地点

（或活动方式）

负责人

（或参加人）

1月

申报峨眉二小陈全华数学工作室

陈全华

2月

组建峨眉二小陈全华数学工作室

峨眉二小

陈全华

3月

1.创建峨眉二小陈全华数学工作室博客网页

2.创建峨眉二小陈全华数学工作室qq群

3.制定xx年工作室工作计划

4.确定课题研究

峨眉二小

陈全华

4月

1.开展“送教下乡”活动

2.开展工作室“结对合作，共同成长”研训活动

3.购买教育教学专著34本

高桥镇小

峨眉二小

工作室

骨干成员

5月

1.召开工作室全体成员会议

2.工作室成员自主选择阅读教育教学专著

峨眉二小

王建明

6月

1.组织工作室成员参加网络交流研讨

2.工作室成员自主选择阅读教育教学专著

3.整理教学设计或教学案例

工作室成员

7月

1.工作室成员自主选择阅读教育教学专著

2.撰写教学论文

工作室成员

8月

1.工作室成员自主选择阅读教育教学专著

2.组织工作室成员参加疑难问题研讨

博客

qq群

工作室成员

9月

1.召开工作室全体成员会议，交流经验

2.开展课题研究

峨眉二小

工作室成员

10月

1.开展校级联谊活动

2.课题结题

3.外出考察学习

峨眉二小

陈全华

11月

1.召开工作室全体成员会议

2.工作室成员上交教学设计、案例反思、教学论文（或经验总结）

3.工作室成员自主选择阅读教育教学专著

峨眉二小

工作室成员

12月

1.汇编成果专辑

2.工作室xx年工作总结

峨眉二小

工作室

骨干成员

工作室工作计划模板 篇22

在创业过程中，如果说压力，我认为选择什么不做是非常大的压力。因为在这过程中受到的诱惑太多了，每一个新的概念都可以做很大的东西。在商业上的策略不是决定做什么，而是决定不做什么。

第一部分、概况

一、项目名称：出色色彩设计、形象咨询工作室。

二、 经营范围：个人整体形象咨询、特色服装设计及制造、商场导购专业和色彩顾问行业。

三、 项目投资：约十八万元。

四、 场地设置：广州市中山三路中华广场六楼约80m2。

五、 项目概况：为顾客提供自我形象设计(包括个人色彩分析、着装款式风格指导、个人化妆指导、并以色彩理论为依托的特色服装设计及制造，)帮助失业人员开发职业岗位提供商场导购专业和色彩顾问行业的培训与指导。以满足文明大都市人们追求精神需要提供优质服务。

六、 回报期：约一年左右。

第二部分、市场分析

该行业在欧美发达国家地区得到了的蓬勃发展。（大学生蛋糕店创业计划书范文）世界最权威色彩咨询机构--美国cmb(color me beautifuo)色彩咨询公司，期分支机构已遍布30多个国家和地区，显示出色彩市场的强大的生命力20xx年设计工作室创业计划书20xx年设计工作室创业计划书。

1998年，中国第一色彩大师于西蔓女士将cmb色彩季节理论带入了中国，创办了中国第一家色彩工作室，经过4年的发展,西曼色彩工作室为近4000人提供了全套的个人形象设计指导，培训了近300名专业色彩顾问，成为我国色彩市场的传播种子。

目前，在我国色彩咨询还处于初始阶段，人们对色彩革命带来的成效还未充分的认识，国内的商家和企业在自身的色彩规划方面大多处于一种比较模糊、无序滞后的状态，这在日益激烈的国际国内市场竞争中缺少了一定的优势，减弱了顾客选择上存有爱美之心对产品的吸引力，因此，将色彩设计快速推开，不仅使众多的国内企业可以有效提高品牌的影响力，而且，使广州地区的人民在享受政府三年一中变项目带来美好社会环境的同时，对享受高品味、多姿多彩的精神生活的需要。

所以，色彩咨询的发展，将有具大的潜力。如：企业产品色彩设计，服装色彩搭配，美容美发系列，色彩装璜设计等。更重要的是广州目前商场导购咨询职业尚处于空缺，因此，可以通过自身的专业知识，培训有就业需求的失业人员，帮助开发职业岗位，使该项目在解决自身创业、带动下岗失业人员就业同时满足现阶段人们对高层次精神文明享受的追求。

第三部分、成本预算

一、一次性固定投资：125000元，其中包括：

(一)房租首付 20000元

(二)装修费 30000元

(三)开办费用 5000元

(四)杂项支出 20000元

(五)设备用具购置 50000元

二、流动资金及原材料备用金 55000元

第四部分、盈利情况